"TÜRKİYE'NİN EN GÜZEL ANASINIFI"----"ARILAR SINIFI"-----"OKUL ÖNCESİ EĞİTİM DÜNYASI"

cocugunproblemlerineoneriler

Kavgacı Tutumdan Uzaklaştırmak İçin Öneriler

AÇIK EV

Kardeşler genellikle aile bağının bir gereği olarak bir arada olurlar. Bu yüzden aralarında tartışmaların çıkması da çok normaldir. Eğer bu çekişmeler günün vazgeçilmez olaylarından biri haline geliyorsa bu kıymetli ev ortamına taze bir hava getirin. Çocuklar sınıf arkadaşlarını eve daha sık davet etsinler. Bu sayede zamanla çeşitli yaş grupları arasında ortak oyunlar ve faaliyetler düzenlenmiş olacaktır.

Ama daha önemlisi, kardeşler birbirlerini farklı rollerde algılayacaklardır. Bu arada anne babalar bir bir de bakacaktır ki ana kuzusu olarak görülen küçükler, konuşmalara hakim bir lider edasıyla karşılarına çıkmış. Öte yandan ailenin kaba davranan büyük çocukları kendi grubunda esprili, hoşsohbet biri haline gelmiş.
-------------------------------
BALON KAVGASI

Bir kavga, karşılıklı bağrışmak veya dövüşmek yerine bir balon savaşı ile de geçiştirilebilir. Herkes bir balonun şişirir ve bu balonun ağzını sıkıca bağlar. Sonra balonlara keçeli kalemle son derece öfkeli veya korkutucu yüzler çizilir.

Çocuklar bunları birbirlerine fırlatır. Herkes kendi balonuna doğru atar. Bu arada tarafların arası yeniden düzelene kadar pek çok balon patlayabilir.
-------------------------------
BARIŞ PANKARTI

Çocuklar arasında çıkan kavganın sona ermesinin bir yolu da barış pankartı kaldırmaktır. Bu pankartı hazırlamak için bir parça karton ve bir çıta temin edin. Kartonun üzerine gülen bir yüz resmi çizin ve bunu çıtanın üzerine yapıştırın.

Barış pankartının ihtiyaç duyulduğunda kullanılmak üzere bekletildiği belirli bir yeri olsun. Bir çocuk diğeri ile kavga ettiği zaman bu pankartı eline alsın ve şöyle bir açıklama yapsın:
"Ben bu pankartı Yusuf iel barışmak için kaldırıyorum. Çünlü bugün onunla sarı bir kamyon yüzünden kavga ettim. Artık bu kavganın bitmesini istiyorum." çocuk pankartı kaldırdıktan sonra arkadaşına verir, ondan da pankartı kaldırmasını ister.
-------------------------------
BARIŞMAK

Bir çocuğun, arkadaşıyla kavgalı olması onu huzursuz eder. Bu yüzden her kavgadan sonra barışı sağlamak, çocuğun kendisini aile içinde veya arkadaş grubu arasında tekrar iyi hissedebilmesi için çok önemlidir. Kendisini kavganın ister galiba ister mağlubu hissetsin, çocuğunuzla birlikte barışın nasıl sağlabileceği hakkında düşünceler üretin.

-------------------------------
BEN LİDERİM

Kendilerine güveni az olan çocuklar, kavga sırasında arkadaşları tarafından ezilirler. Böyle çocuklara grup içinde birkaç kez liderlik vasfı verilmelidir. Mesela "Öğretmencilik Oyunu"nda öğretmenlik rolü veya bir takım oyunda kaptanlık görevi çekingen olan çocuğa verilebilir. Siz de kurduğunuz oyuna göre çocuğa, liderlik yapabileceği bir rol verin. Bu sayede çocuğun kendine olan güveni artar ve arkadaşlarının arasında söz sahibi olur. Bu tür roller verilmesi sonucunda kazandıüğı güvenle herhangi bir anlaşmazlığın çıktığı durumlarda da kendisini savunma cesareti gösterecektir.

Söz konusu olan sadece uygun kelimeler bulmak değildir. Arkadaşıyla yeniden birlikte olmanın daha pek çok çeşidi vardır. çocuk, kavganın sonunda biraz önceki rakibine, mesela en sevdiği oyuncağını verebilir veya onu oyun oynamaya davet edebilir. Böylece beraber geçirilen bir günün sonunda çocuklar barışmış olurlar.
-------------------------------
BEN VE BENİM GÜÇLERİM

Kavgalar genellikle kin, hayal kırıklığı, aldatılma gibi alışılmış sebepler yüzünden çıkmaktadır. Çocuklar kendilerinin özel olduklarını ve arkadaşlarından farklı yeteneklere sahip olduklarını zamanla öğrenirler. Çocuklarınızla, onların bütün yeteneklerini sıralayacağınız bir liste hazırlayın. Bu arada hepsi bir halka oluşturarak konu hakkında bir fikir yürütsün. Kendilerine güvenen çocuklar tercihlerini ve güçlerini kendiliğinden ortaya koyabilirler.

Bazıları ise kendi hakkında başkalarının konuşmasını ister. Bu toplatının, az sayıda sözcünün konuştuğu açık bir oturum haline gelmemesine dikkatt edin. Sakin ve sessiz bir şekilde bir kenarda beklemeyi yeğleyen çekingen çocukların da konuşmasını sağlayın.
-------------------------------
BEN VEREBİLİRİM

Bütün çocuklar, paylaşımın ve birlikte oynamanın tek başına olmaktan daha zevkli olacağını zamanla fark ederler. Oyuncakların çocuklar arasında dönüşümlü olarak kullanılması konusunda çocuğunuzun arkadaşlarının anne babalarıyla anlaşarak bir düzenleme yapın. Gruptaki her çocuk, o gün en sevdiği oyuncağını getirme iznine sahip olsun ve bunu ortak bir oyunda arkadaşlarına tanıtsın.

Sonunda çocuklar, aralarında oyuncaklarını paylaşabilecekleri ikili, üçlü ya da dörtlü gruplar bulsunlar. En sevdiği oyuncağın başkaları tarafından da beğenildiğini görmek çocuklar için güzel bir deneyimdir. Belki bu arada yepyeni bir oyun keşfedebilirler. Değiştirme gününün sonunda her çocuk kendi oyuncağını tekrar geri alır. Bu arada bazı çocuklar oyuncaklarını, başka bir arkadaşının oyuncağı ile daha uzun bir süre boyunca değiştirebilirler.
-------------------------------
BENİM, SENİN VE BİZİM

Aile fertlerinin birbirleri ile sıkı irtibat halinde geçen hayatları bazen sınırlandırma problemlerine sebebiyet verir. Özellikle çocuklar aynı odayı paylaşıyorlarsa oyuncaklarının ve diğer şahsi eşyalarının ortada olması sorunlara yol açabilir. Bu durmda kavgaların önüne geçebilmek için kimin eşyasının nerede duracağı konusunda ortak kararlar alınmalıdır.

Anne babalara ait özel eşyalara dokulmadığı gibi kardeşlerinde birbirlerinin özel eşyalarına dokunmaları yasaklanmalıdır. Kardeşler arasındaki bu yasak, çok az sayıda eşya için geçerli olmalıdır. Diğer eşyaları paylaşmaları gerektiğini bilmelidirler.
-------------------------------
BİRBİRİNİ KUCAKLAMAK

Çevresindekilerle arkadaşlık kurmaya çalışın ve kendisiyle arkadaş olmak isteyenlere sıcak bakan kimse karşısındakilerle daha az kavga eder. Yine de hiçbir çocuk mükemmel olamaz. Ama fiziksel temasın bol olduğu oyunlar sayesinde çok daha hoşgörülü olmasına imkan sağlanabilir. Bu tip oyunlar, her kavgadan sonra ortamı yumuşatmak için oynanabilir. Çalacağınız sakin bir müzik de bu ortama eşlik eder. Başlangıçta bütün çocuklar el ele, ikili gruplar halinde odanın içinde dolaşırlar.

Verilen bir işaret ile herkes eş değiştirir ve her seferinde tesadüfi olarak bir başkasıyla eş olurlar. Bir müddet sonra herkes durur, çiftler karşılıklı bir şekilde birbirlerinin ellerini sıkıca tutarlar sonra kucaklaşırlar ve birbirlerine bu kadar yaklaşmanın ne kadar güzel olduğunu hissetmeye çalışırlar. Birbirlerinin kalp atışlarını ve nefes alış verişlerini algılamaya çalışırlar. Sonra hepsi yeniden odanın içinde zıplamaya başlar ve kendilerine yeni eşler bulurlar.

1.BÖLÜM	2.BÖLÜM	3.BÖLÜM

Çocuğunuza gerçekten vakit ayırmak, oyunlar oynamak, birlikte kitap okumak, yeni deneyimler paylaşmak onun gelişimi için çok önemli.	Çocuğunuz her hareketinizi kaydeder, söylediklerinizden çok davranışlarınızı taklit eder	Günlük yaşamdaki her an bir öğrenme fırsatı olabilir.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------